Avec un foulard

Nous voilà de retour en classe après deux semaines de vacances.

En sport, nous avons joué avec un foulard. Nous avons fait différents mouvements avec notre foulard.

Ensuite la maîtresse a mis une musique et quand la musique s’arrête nous devons cacher notre tête sous le foulard ou bien nous devons nous asseoir sur le foulard ou alors nous devons nous coucher.

En graphisme, nous avons continué notre travail sur la ligne horizontale commencé avant les vacances. Nous avons collé des gommettes horizontalement sur les routes.

Puis nous avons tracé des traits horizontaux en repassant avec la peinture fluo sur les bandes noires.

En numération, nous avons commencé notre travail sur la construction d’une collection identique à une autre. La maîtresse nous a donné une photo avec 3 aliments. Nous devons placer dans notre assiette les aliments que nous voyons sur la photo.

Nous avons aussi joué au jeu « Où sont mes cheveux ? »Nous devons placer le bon nombre de cheveux. Sur la carte, nous regardons le dé ou le nombre de doigts et, avec la pâte à modeler, nous plaçons le bon nombre de cheveux.

En arts visuels nous avons fait des drôles de bonhommes. Nous avons d’abord étalé de la peinture avec les spatules.

Puis nous avons ajouté des yeux, des bras, des jambes, un nez et une bouche.

Voilà le résultat final :

En langage oral, la maîtresse nous a lu l’histoire de l’homme des bois pour apprendre le nom des différentes parties du corps humain. Nous avons peint l’homme des bois.

Nous avons aussi fait des puzzles des garçons et des filles.

 

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