Cette semaine chez les MOYENS :
– nous avons appris à différencier une lettre d’un graphisme puis nous avons trié nos étiquettes.
– nous avons révisé les lignes horizontales. Nous avons tracé les rayures d’un pantalon, les barreaux d’une échelle ou juste des lignes horizontales à partir du jeton sur le tableau;
– nous avons reproduit notre prénom avec les lettres mobiles.
– nous avons revu comment tenir correctement des ciseaux en découpant des rouleaux de pâte à modeler.
– nous avons appris à construire puis à reconnaître une collection de 4 éléments en triant des cartes ( il ne fallait accrocher au tableau ou mettre sur la feuille verte que des collections de 4 éléments.
– nous avons aussi dénombré des collections sur le tableau, fini la couverture de notre grand cahier, appris du vocabulaire relatif à l’école…enfin pleins d’autres activités que maîtresse n’a pas pris en photo !
Cette semaine chez les GRANDS:
– nous avons révisé les nombres jusqu’à 5, il fallait accrocher une pince à linge sur le nombre correspondant à la collection.
– nous avons tracé des traits rayonnants sur l’ardoise à partir de jetons puis sur un rond à partir de gommettes.
– nous avons dénombré les syllabes, il fallait placer autant de jetons que de syllabes à côté de chaque mot. Nous avons aussi joué au loto des syllabes lundi après-midi.
– nous travaillons aussi sur la correspondance entre les différentes écritures (ici entre capitale et scripte), il fallait placer un jeton sur chaque lettre utilisée pour écrire le mot modèle (le modèle était écrit en script et les lettres disponibles en capitale).
– nous avons aussi essayé d’écrire le nombre de la case d’arrivée de petit ogre en regardant les dés mais ce n’était pas très facile !
– nous avons aussi travaillé sur le nom des lettres en capitales d’imprimerie, écrit une phrase du type Zoé est une fille, dessiné petit ogre, complété notre feuille du 3 sur notre cahier des nombres….enfin pleins d’autres activités que maîtresse n’a pas pris en photo !
Voilà pour cette semaine…