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Cette semaine, en graphisme, nous avons continué notre travail sur les points. Nous avons utilisé différents outils pour tracer des points. Avec les éponges rondes, nous avons faits des points autour de notre travail sur les gommettes. Avec les marqueurs … Continuer la lecture
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Chez les MOYENS, nous avons: – appris à distinguer les lettres et les graphismes – continué de tracer des lignes verticales ascendantes et descendantes en enfermant le lion dans sa cage, en traçant des lignes à partir d’un point avec … Continuer la lecture
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Après la rentrée, nous avons commencé à travailler ! En langage oral, nous travaillons sur l’histoire du petit ogre qui veut aller à l’école : C’est l’histoire d’un petit ogre qui ne veut pas manger d’enfants, qui veut aller à … Continuer la lecture
Ayant constaté sur un autre projet que les élèves aimaient recevoir du courrier, la maîtresse, cette année, a inscrit la classe sur le site Postcrossing.
Ce site, existant depuis 2005, permet à des gens du monde entier d’échanger des cartes postales.
Nous avons donc reçu 5 adresses auxquelles envoyer une carte postale : en Allemagne, en Russie, aux Etats-Unis d’Amérique, en Lituanie et en Finlande.
Chaque carte a un numéro spécifique. La personne recevant la carte postale inscrit ce numéro sur le site et déclenche l’envoi d’un courrier à notre classe de façon aléatoire.
Louane a envoyé la première carte postale à Doris vivant en Allemagne. C’était une carte qu’elle avait achetée pendant ses vacances.
La carte est déjà arrivée et Doris nous a envoyé un petit message.
Bon, Doris est allemande et elle fait quelques fautes d’orthographe mais c’est très gentil de sa part.
En plus, elle a mis la carte de Louane parmi ses favorites !
Nous attendons maintenant avec impatience de recevoir notre première carte. Nous noterons sur un planisphère d’où proviendra cette carte. Nous ferons des recherches sur ce pays et cela nous fera réviser notre géographie !
