Pôle éducatif de Dampierre/Salon

Nous avons commencé depuis quelques temps les interventions musicales avec madame Caroline Py. Notre objectif est de sonoriser avec la classe de Mme Bonnaventure notre album du début d’année, introducteur à notre projet « Au fil du temps » : Le loup qui voyageait dans le temps. Chaque classe est responsable de différentes parties de l’histoire.

A chaque séance, nous commençons par nous dire bonjour en musique et par découvrir ainsi un nouvel instrument  (guitare, flûte traversière, accordéon…).

Ensuite, nous nous échauffons, nous chantons, nous jouons aussi avec des instruments et enfin nous faisons des percussions corporelles. Nous aimons beaucoup ces interventions. La dernière fois, nous avons même enregistré notre première chanson !

En littérature, nous avons découvert plusieurs lectures : Cromignon, La tribu des Préhistos…

Nous avons essayé de mettre en application nos découvertes en arts.

Nous avons tout d’abord réalisé une fresque à la manière des hommes préhistoriques : empreintes de main (négatives ou positives) avec dessin des animaux (au pastel et au charbon ou au fusain). Chacun a pu faire un animal et une empreinte.

Ensuite, comme les hommes préhistoriques, nous avons essayé de peindre sans peinture du commerce. Pour cela, nous avons testé la peinture « aux épices ». Nous avons obtenu nos couleurs avec du café, du curcuma, du curry, du paprika… Comme liant, nous avons utilisé de l’eau. C’était plutôt amusant à faire et cela sentait bon (… enfin cela dépendait des avis !).

Voici quelques résultats :

En mathématiques, nous faisons régulièrement des jeux et des manipulations.

Voici quelques photographies : représenter différemment un nombre et dénombrer une grande collection.