Cette année, nous partons dans les airs !
Nous sommes donc montés à bord de nos montgolfières :
Nous avons aussi réalisé des hélicoptères pour nos étiquettes présences que nous devons mettre chaque matin sous le panneau « Ecole » :
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Deuxième semaine d’école et quasiment plus de pleurs lorsque nous arrivons à l’école.
Pour continuer notre travail sur la correspondance terme à terme, la maîtresse nous a demandé de coller un carré de mousse sur chaque croix dessinée sur le cartable.
Voilà le résultat une fois le travail terminé:
Le lendemain pour terminer notre cartable, nous avons collé des gommettes lettres sur le noir.
Nos jolis cartables sont accrochés dans la classe.
Vendredi nous avons prolongé le travail sur la correspondance terme à terme, la maîtresse nous a demandé de mettre un oeuf dans chaque trou de la boîte à oeufs.
Pour développer notre motricité fine, nous avons aussi décoré un cartable avec des gommettes, mais attention les gommettes ne doivent pas se toucher.
En langage écrit, nous avons joué au jeu Dimod’images pour apprendre à associer deux images identiques. Nous avons des images et nous devons retrouver la même image sur notre planche de jeu.
Dans la salle de sport, nous avons joué avec les cerceaux: notre cerceau s’est transformé en voiture, en bateau, en flaque d’eau, en moto….
Nous avons aussi fait la danse du petit train
Pour finir, quelques photos des jeux de l’accueil quand nous arrivons en classe:
– Légos, puzzles, jeu des images magnétiques
Jeudi 2 septembre, de nouveaux moyens sont arrivés à l’école !!
Il n’y a presque pas eu de pleurs, ou alors, vraiment pas longtemps, nous avons bien géré !!
Les deux maîtresses étaient présentes, maîtresse Nadège qui sera là les lundis, mardis et vendredis et maîtresse Céline, qui sera dans la classe le jeudi. Très vite, certains les ont appelées « Maîtresse des Moyens », excellent moyen pour ne pas se tromper de prénom…
Arrivés dans la nouvelle classe, nous avons d’abord joué :
Jeudi 2 septembre, nous avons fait notre première rentrée à l’école. Même s’il y a eu quelques pleurs en début de matinée( à 9h plus personne ne pleurait), nous avons découvert notre classe.
Nous avons joué avec les voitures et dans la petite cuisine.
Ensuite,nous avons dit bonjour à Mimi la souris, la mascotte de la classe.
Nous avons commencé à travailler, la maîtresse nous a appris à coller des dessins sur une feuille.
Petit aperçu final de notre travail:
Nous avons aussi fait de la peinture, nous avons peint une petite voiture qui nous servira pour reconnaitre notre porte-manteau dans le couloir.
Le lendemain, la maîtresse nous a demandé de peindre un petit garçon ou une petite fille.
Nous avons commencé un travail pour apprendre à réaliser une correspondance terme à terme. Pour cette première séance, la maîtresse nous a demandé de mettre un ours dans chaque trou du bac à glaçons.
Nous avons aussi découvert quelques jeux de la classe.
J’enfile des pions sur les abaques:
Je remplis ma planche avec des pions:
Les élèves reprendront l’école le jeudi 2 septembre 2021.
Vous serez informés des conditions d’accueil lorsque nous aurons reçu le nouveau protocole sanitaire concernant l’accueil des élèves.
